Bildungsthemen

Grundlagen inklusiven Unterrichts

Inklusiver Unterricht zeichnet sich durch das Selbstverständnis aus, dass jedes Kind mit seinen individuellen Talenten, Begabungen sowie besonderen Bedarfen bestmöglich unterstützt wird und jedem Lernenden ein barrierefreier und gleichberechtigter Zugang zum Schulleben und zu den Lerninhalten ermöglicht wird.

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Sonderpädagogische Förderschwerpunkte

Ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung ist individuell unterschiedlich ausgeprägt und kann in sieben verschiedenen Schwerpunkten vorliegen.


Hier finden Sie alle wichtigen Informationen dazu.

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Letzte Änderung: 27.05.2021

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